Hướng dẫn cách dùng thì hiện tại tiếp diễn chi tiết nhất

Việc nắm rõ cách sử dụng thì lúc này tiếp nối sẽ hỗ trợ học viên hoàn thành xong đảm bảo chất lượng những bài bác tập dượt tương quan cho tới loại thì này. Từ cơ đạt được điểm trên cao trong những bài bác thi đua giờ đồng hồ Anh. Hãy nằm trong theo dõi dõi nội dung sau đây nhằm coi thì lúc này tiếp nối được dùng trong mỗi tình huống này.

1. Cách sử dụng thì lúc này tiếp diễn

Trong giờ đồng hồ Anh, thì lúc này tiếp nối được dùng để:

Bạn đang xem: Hướng dẫn cách dùng thì hiện tại tiếp diễn chi tiết nhất

• Diễn mô tả một vụ việc hoặc hành vi ra mắt xung xung quanh thời khắc phát biểu.

Ví dụ: Today, my father is busy. He is repairing the xế hộp.

• Diễn mô tả một vụ việc hoặc hành vi đang được xẩy ra ngay lập tức bên trên thời khắc được nói đến.

Ví dụ: Now, he is singing.

• Diễn mô tả một vụ việc hoặc hành vi tiếp tục xẩy ra nhập sau này ngay sát.

Ví dụ: She is going lớn nhật bản tomorrow.

• Diễn mô tả một hành vi hoặc vụ việc xẩy ra lặp chuồn tái diễn và tạo nên sự không dễ chịu cho tất cả những người phát biểu.

Ví dụ: He is always waking up late.

• Diễn mô tả một sự vật, vụ việc đang được cải tiến và phát triển và thay đổi.

Ví dụ: The trees are growing quickly.

• Diễn mô tả một hành vi hoặc vụ việc ra mắt thông thường xuyên và lặp chuồn tái diễn như 1 thói thân quen.

Ví dụ: At 7 o’clock, she is usually going lớn school.

2. Hướng dẫn phân tách động kể từ ở thì lúc này tiếp diễn

Bên cạnh cơ hội dùng thì lúc này tiếp nối thì những em cũng cần phải nắm rõ quy tắc phân tách động kể từ của thì nhằm hoàn thành xong đảm bảo chất lượng bài bác tập dượt.

2.1. Quy tắc tăng “ing” mang đến động từ

Ở thì lúc này tiếp nối, động kể từ sẽ tiến hành tăng đuôi “ing”. Tuy nhiên, bên dưới đó là một trong những tình huống đặc trưng nhưng mà những em cần thiết lưu ý:

• Nếu tận nằm trong của động kể từ là một trong chữ “e”: Các em ko vứt “e” và tăng đuôi “ing”. Ví dụ: Come – Coming.
• Nếu tận nằm trong của động kể từ là 2 chữ “e”: Các em vẫn lưu giữ “e” rồi tăng đuôi “ing”. Ví dụ: See – Seeing
• Nếu tận nằm trong của động kể từ là “ie”: Các em thay đổi “ie” trở thành “y” tiếp sau đó tăng đuôi “ing”. Ví dụ: Lie – Lying.
• Nếu động từ là một âm tiết sở hữu tận nằm trong là một trong phụ âm và trước nó là một trong vẹn toàn âm: Các em nhân song phụ âm cuối tiếp sau đó tăng đuôi “ing”. Ví dụ: Put – Putting.

2.2. Các động kể từ ko phân tách ở dạng lúc này tiếp diễn

Cấu trúc cộng đồng của động kể từ ở thì lúc này tiếp nối là nên tăng đuôi “ing”. Tuy nhiên, sở hữu một trong những tình huống đặc trưng tuy vậy câu giờ đồng hồ Anh ở thì lúc này tiếp nối tuy nhiên động kể từ vẫn lưu giữ ở dạng vẹn toàn thể. Các em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm list những động kể từ bên dưới đây:

Need.

Understand.

Remember.

Hope.

Taste.

Know.

Like.

Contain.

Love.

Xem thêm:

Prefer.

Want.

Appear.

Depend.

Seem.

Forget.

Suppose.

Belong.

Realize.

Hate.

Wish.

3. Phân biệt thì lúc này tiếp nối và thì lúc này đơn

Trong quy trình thực hiện bài bác tập dượt giờ đồng hồ Anh, nhiều em thông thường bị lầm lẫn đằm thắm thì lúc này tiếp nối và thì lúc này đơn. Tuy nhiên nhì thì này trọn vẹn không giống nhau về cấu hình, cơ hội dùng tương tự tín hiệu nhận thấy. Để phân biệt nhì thì này, những em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm vấn đề sau đây.

3.1. Về cấu hình câu

Thông qua loa bảng đối chiếu này, những em tiếp tục thấy được sự khác lạ về cấu hình đằm thắm thì lúc này đơn và thì lúc này tiếp nối.

3.2. Về cơ hội sử dụng

Cách dùng thì lúc này tiếp nối những em hoàn toàn có thể tìm hiểu thêm vấn đề cụ thể phía trên. Còn bên dưới đó là cơ hội dùng thì lúc này đơn nhập câu giờ đồng hồ Anh:

• Thì lúc này đơn được dùng nhằm biểu diễn mô tả một chân lý hoặc một thực sự mang tính chất phân minh.
• Diễn mô tả một hành vi hoặc một vụ việc xẩy ra thông thường xuyên hoặc một thói thân quen ở thời khắc lúc này.
• Thì lúc này đơn còn được dùng nhằm biểu diễn mô tả một chương trình hoặc một plan đang được đã có sẵn trước từ xưa.

3.3. Về tín hiệu nhận biết

• Thì lúc này tiếp diễn: Trong câu xuất hiện nay những trạng kể từ chỉ thời hạn như: At present; now; at the moment; right now. Hoặc những động kể từ mang tính chất khẩu lệnh như: listen; look; be quiet,…
• Thì lúc này đơn: Trong câu xuất hiện nay những trạng kể từ chỉ tần suất: Often; always; usually; sometimes; every day; every week; every month,…

4. Bài tập dượt thực hành thực tế thì lúc này tiếp nối và thì lúc này đơn

Để phân biệt rõ rệt rộng lớn về thì lúc này tiếp nối và lúc này đơn, những em hãy thực hành thực tế thực hiện một trong những bài bác tập dượt sau đây.

4.1. Bài 1: Cho dạng đích thị của động kể từ nhập ngoặc

1. The train (leave) at 7 p.m.
2. Quang (go) lớn a new school next term.
3. Does Nam (play) football?
4. Where (do) he work?
5. Does Tien (work) at Xanh Pon Hospital?
6. They (be) a student.
7. He (work) in Da Nang for the next month.
8. When I (get) trang chủ my father (repaire) the xế hộp.
9. I (drive) lớn work every week.

Đáp án:

Xem thêm: Tranh tô màu con mèo là một trong số những tranh tô màu được các bạn nhỏ đặc biệt yê thích. Bởi lẽ, mèo chính là con vật nuôi gần gũi với ...

1. Leaves
2. is going
3. Play
4. does
5. work
6. are
7. is working
8. get….is repairing
9. drive

4.2. Bài 2: Chọn đáp án đích thị nhằm hoàn thành xong câu thì lúc này tiếp nối hoặc thì lúc này đơn

1. I … a student. (is/ are/ am)
2. They… tennis three a week. (plays/ play/ is playing)
3. My mother normally… dinner at 7.00 pm. (eats/ is eating/ are eating)
4. The flight… at 7.00 am every Sunday. (is starting/ starts/ start)
5. She… breakfast every morning. (have/ has/ am having)
6. She wonders what… (are happening/ is happening/ happens)
7. They… the book. (does not read, read, don’t read)
8. I… you’re right. (am thinking/ think/ don’t think)
9. What bởi he… at the weekend? (doing/ do/ does)
10. She… piano now. (is playing/ plays/ play)

Đáp án:

1. am
2. play
3. eats
4. starts
5. has
6. is happening
7. don’t read
8. don’t think
9. does
10. is playing

4.3. Bài 3: Sắp xếp và ghi chép lại câu ở thì lúc này tiếp nối hoặc thì lúc này đơn

1. Lan/ at the moment/ her hair/ wash.
2. They/ music/ listen/ lớn.
3. he/ every day/ play soccer. 
4. She/ English/ learn/.  
5. Often/ home/ at/ go/ I/ 7 o’clock.

Đáp án:

1. Lan is washing her hair at the moment.
2. They are listening lớn music.
3. He plays soccer every day.
4. She is learning English.
5. I often go trang chủ at 7 o’clock.

Hy vọng những vấn đề nhập nội dung bài viết bên trên đã hỗ trợ những em nắm rõ về kiểu cách sử dụng thì lúc này tiếp nối tương tự phân biệt thì lúc này tiếp nối với thì lúc này đơn. Từ cơ hoàn thành xong đảm bảo chất lượng những bài bác tập dượt ngữ pháp về thì nhập bài bác thi đua giờ đồng hồ Anh.